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A Coordenação Nacional do PROFLETRAS publicou, na tarde desta quinta-feira (03/11/2022), o Edital para o Exame Nacional de Acesso ao PROFLETRAS 2022.

As inscrições poderão ser feitas, a partir das 08h do dia 14 de novembro até às 23h59 do dia 15 de dezembro de 2022, pelo site do Núcleo Permanente de Concursos da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - COMPERVE/UFRN.

Nesta edição, a Rede Nacional está oferecendo 590 vagas em todo país. Para a Unidade de Pau dos Ferros/UERN serão ofertadas 10 vagas.

Para mais informações sobre o certame, acesse a página da COMPERVE, link: http://www.comperve.ufrn.br/conteudo/posgraduacao/profletras/202201/informacoes.php



PROFLETRAS

CURSO


O público-alvo do Profletras é constituído por docentes de todas as gerações de egressos de cursos de graduação em letras e que lecionam língua portuguesa no ensino fundamental.

 

OBJETIVOS

A capacitação de docentes em nível de mestrado profissional, por meio do Profletras, tem como objetivos:

  • o aumento da qualidade do ensino dos alunos do nível fundamental, com vistas a efetivar a desejada curva ascendente quanto à proficiência desses alunos no que se refere às habilidades de leitura e de escrita;
  • o declínio das atuais taxas de evasão dos alunos durante o ensino fundamental;
  • o multiletramento exigido no mundo globalizado com a presença da internet;
  • o desenvolvimento de pedagogias que efetivem a proficiência em letramentos compatível aos nove anos cursados durante o ensino fundamental.

O Profletras busca também concretizar os seguintes objetivos:

  • qualificar os mestrandos/docentes para desenvolver múltiplas competências comunicativas dos alunos em ambiente online e offline;
  • instrumentalizar os mestrandos/professores do ensino fundamental de maneira que eles passem a bem conduzir classes heterogêneas, seja do ponto de vista de níveis de competências linguísticas dos alunos, seja no que tange aos quadros de desenvolvimento atípicos que os alunos apresentem;
  • indicar os meios adequados para trabalhar diferentes gêneros discursivos e tipos textuais nas práticas de ensino e da aprendizagem da escrita, da leitura e da produção textual em suportes digitais e não digitais;
  • salientar as funções referenciais e metacognitivas das línguas de forma que os docentes saibam trabalhar peças textuais com traços literais e não literais, distinguindo-as, assim, os planos denotativo e conotativo da linguagem e dos textos;
  • aprofundar os conhecimentos dos docentes no que se refere aos diversos subsistemas fonológico, morfológico, sintático e semântico-pragmático da linguagem;
  • instrumentalizar os docentes de ensino fundamental com objetivo de elaborar material didático inovador que lance mão, quando conveniente e relevante, de recursos tecnológicos modernos à disposição.

Com esses objetivos e considerando as múltiplas tendências teórico-metodológicas e uma perspectiva fortemente transdisciplinar, o Profletras busca formar professores de língua portuguesa voltados para a inovação na sala de aula, ao mesmo tempo que, de forma crítica e responsável, possam refletir acerca de questões relevantes sobre diferentes usos da linguagem presentes contemporaneamente na sociedade. Esse professor precisará responder aos desafios educacionais do Brasil contemporâneo, considerando princípios fundamentais da construção de uma educação linguística que vise a práticas sociais mediadas pela linguagem.

  

INFORMES

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Atualizado por: Edneudo Cavalcante de Medeiros em 19/11/2022 (Setor para Contato: C.A. P.FERROS - Programa de Pós-Graduação )

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